работы учреждения или

торговля, которая изучается, то лучше разделить работу на

элементы, которые находятся в зачаточном состоянии. В некоторых случаях это подразделение должно быть

доведено до точки, которая на первый взгляд кажется почти абсурдной.



Например, в случае изучения искусства выкапывания земли,

в таблице 3 на странице 164 видно, что обработка

Лопата грязи подразделяется на s = «Время заполнения лопатки и

выпрямление готово к броску », а t =« время бросать одну лопату ».



Первое впечатление состоит в том, что это минутное подразделение работы на

элементы, ни один из которых не занимает более пяти или шести секунд

выступать, не хватает нелепости; все же если быстрый и тщательный

Время изучения искусства лопаты, это подразделение

упрощает работу и ускоряет и ускоряет учебу.



Причины этого двояки:



Первый. Например, в искусстве размазывания грязи изучать пятьдесят или

шестьдесят небольших элементов, таких как упомянутые выше, позволят

установить точное время для выполнения многих тысяч полных работ,

составляющие очень значительную часть всего искусства.



Во-вторых. Изучение отдельных мелких элементов проще, быстрее и больше

наверняка будет успешнее, чем у большого количества элементов

вместе взятые. Чем больше промежуток времени участвует в одном предмете

чем больше времени, тем больше будет вероятность прерывания или

аварии, которые приведут к результатам, полученным наблюдателем

сомнительный или даже бесполезный.



Существует значительная часть работы большинства учреждений, которая

не то, что можно назвать стандартной работой, а именно то, что повторяется

много раз. Такие работы, как это можно разделить для изучения времени на группы,

каждый из которых содержит несколько элементарных элементов. Разделение этого

сортировку можно увидеть, обратившись к данным, введенным на заметку

лист, рис. 2 (стр. 151).



В этом случае вместо того, чтобы наблюдать, во-первых, «время, чтобы заполнить лопату»,

а затем время «бросить его в тачку» и т. д., ряд

эти более элементарные операции сгруппированы в одну операцию





из



a = «Время наполнения тачки любым материалом.»



Таким образом, эта группа операций изучается в целом.



Еще одна иллюстрация степени подразделения, которое желательно

будет найден, обращаясь к вставкам, рис. 5 (противоположная страница 166).



Там, где проводится общее исследование времени, необходимого для выполнения всех видов